长春大学有计算机专业吗 长春大学王牌专业

长春工业大学人文信息学院怎么样好不好？附长春工业大学人文信息学院最好的专业排名及王牌专业介绍

由于对长春工业大学人文信息学院的不熟悉，很多高三同学在报考这所位于吉林的理工类大学时会充满各种疑问。比如：长春工业大学人文信息学院怎么样好不好？长春工业大学人文信息学院最好的专业是什么专业？长春工业大学人文信息学院的强势王牌专业有哪些？值得读吗？本文五米高考将为大家重点解答这些问题。

一、长春工业大学人文信息学院怎么样好不好？

从院校级别来看，长春工业大学人文信息学院是一所比较好的大学。学校隶属于吉林省教育厅，入选成为双万计划高校，级别居中。

二、长春工业大学人文信息学院最好的专业

1、长春工业大学人文信息学院最好的专业排名

（按专业分数线高低排序）

由于吉林省招生考试院目前还未公布2022年的专业分，所以本文将以长春工业大学人文信息学院在河北2022年高考的录取情况为例，为大家展示长春工业大学人文信息学院最好的专业排名。

根据排名可知：
长春工业大学人文信息学院2022年在河北历史类收分最高的专业是法学，其最低分为464分、最低位次为54885位；

长春工业大学人文信息学院2022年在河北历史类收分最低的专业是日语，其最低分为445分、最低位次为67176位；

长春工业大学人文信息学院2022年在河北物理类收分最高的专业是法学，其最低分为454分、最低位次为147340位；华强网

长春工业大学人文信息学院2022年在河北物理类收分最低的专业是工程管理，其最低分为432分、最低位次为174661位。

下图为长春工业大学人文信息学院最好的专业排名详细表：

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长春工业大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业？

【专升本快速报名和免费咨询： https://www.87dh.com/xl/ 】长春工业大学专升本计算机科学与技术专业介绍已经公布，从专业概况、特色优势、培养目标、主要课程及就业方向等几个方面做了详细讲解。详情如下：
长春工业大学专升本专业介绍：计算机科学与技术专业
点击查看：吉林统招专升本题库试题
长春工业大学是国内较早开设计算机应用技术专业的院校之一，1978年开始招收本科生;1998年更名为计算机科学与技术专业;同年获计算机应用技术硕士点，被评为吉林省重点学科;2005年获批计算机技术工程硕士学位点，计算机科学与技术专业本科第二学位点;2006年被评为为吉林省“十一五”重点学科;2007年计算机科学与技术学科(专业)被评为吉林省十一五特色学科(专业);2010年计算机科学与技术学科(专业)被评为国家级特色学科(专业);2011年计算机科学与技术学科被评为吉林省“十二五”优势特色重点学科，计算机科学与技术专业被评为吉林省“十二五”特色专业;2013年吉林省首批“品牌”专业;2014年与美国波特兰大学联合开展的“2+2”培养模式获教育部批准;2015年被评为吉林省卓越工程师教育培养计划试点专业;2016年吉林省专业综合评价中排名第四;2017年全国第四轮学科评估结果为C;2018年学科被评为吉林省高水平学科A类;专业被评为吉林省高水平专业A类。
经过近40年的建设，专业在教学、科研、工程技术创新、高层次工程人才培养等方面特色鲜明，充满活力。打造了一支老中青相结合，以中青年为骨干，年龄、职称、学缘结构合理的师资队伍。现有教师26人，其中教授4人，副教授12人，讲师10人，具有博士学位的有13人。吉林省高等学校教学名师1人，校优秀教师卓越奖1人,吉林省名师工作室1个，吉林省优秀教学团队3个。
专业现有1个国家级工程实践教育中心，1个省大学生校外实践基地，1个省级实验教学示范中心，一个吉林省人才培养创新试验区。校内有5个研究室，有1个计算机与信息技术实验教学中心，15个设备先进的专业实验室，1个专业资料室。另外建设了5个产学研合作基地，并先后与亚信科技等19家国内知名IT企业共建大学生校外实习实训基地，近5年在企业实训的学生达到521名，100%通过考核，其中91%的学生与企业签订了三方协议，有学生进入百度、阿里、滴滴、携程等知名企业。
2012年以来发表教研论文29篇，主持教研课题33项，获吉林省教学成果奖6项;发表中文核心及检索论文80篇，主持科研项目53项。
2012年以来学生完成国家级、省级创新创业项目21项，获得省级以上奖项43项，有学生考入985和211高校硕士研究生，学生考研率逐年提高。发表论文6篇、授权专利1项、获得软件著作权4项。培养出胡洁珺、付晓琳、田丽媛等国家奖学金获得者、长春市十佳大学生、全国三好学生。
作为卓越工程师教育培养计划试点专业，培养宽口径、厚基础、重工程开发、高素质，具有多种实践能力的高级应用型人才。采用3+1培养模式，学生在校期间在掌握专业基本理论、基本知识和基本技能的基础上，在企业学习实习一年，完成工程师的基本训练。
构建素质教育课程体系，专业注重结合工程实践培养学生的科学态度、创新精神、责任感和处理问题的能力。形成了一整套符合时代要求的，素质、知识、能力协调发展的专业人才培养模式和培养方案。专业突出系列精品课程、精品教材建设，现有国家级精品课1门、省级精品课5门、省级优秀课7门、省级在线开放课程1门。出版教材10部，其中国家精品教材1部、规划教材4部，获省优秀教材一等奖2部。
专业现已发展成为以人才培养为核心，以人工智能及应用、软件工程、云计算与大数据分析、嵌入式系统及应用、图像处理与视频通信为科研方向，以服务于信息产业、行业需求为重点，招生规模较大的专业。
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