中国分数最低师范大学有哪些？

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本文目录一览：

• 1、中国分数最低师范大学有哪些？
• 2、今年山西的三本分数线最低的是哪个学校？多少分？
• 3、分数线很低的师范类大学有哪些

中国分数最低师范大学有哪些？

江西师范大学科学技术学院

江西师范大学科学技术学院位于“物华天宝，人杰地灵”之美誉的江南历史文化名城—江西省省会南昌。学院创办于2001年5月，隶属江西师范大学，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校独立学院，现有12个系部、38个本科专业（方向），1个校级研究所（中心），全日制本科在校生6800余人。

吉林师范大学博达学院

吉林师范大学博达学院，是经教育部批准的具有普通高等本科学历教育资格的独立学院，是由具有50年丰富办学历史的吉林师范大学与实力雄厚的社会力量合办的一所育人特色鲜明的教学型大学。学院坐落于松辽平原美丽的英雄城—一吉林省四平市。现有在校生近8700人。在15年不断探索的办学实践中，博达学院逐渐形成了自己的办学特色和品牌优势。

内蒙古师范人学

内蒙古师范大学创建于1952年，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学。学校拥有盛乐校区和赛罕校区两个校区，占地总面积3800余亩（约253公顷），校舍建筑面积70余万平方米，固定资产总值近20亿元，其中教学仪器设备总值3.8亿余元。馆藏图书230余万册，电子图书110余万种，配备磁盘存储100TB。

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目前的状况是，中国已经没有纯粹的师范大学，师范大学的毕业生去当教师的恐·怕连30%都不到。许多师范大学想去掉“师范”的字样，无奈教育部的一纸禁令让这些师范大学不得不继续自己的尴尬。

(—）师范大学越来越向综合性大学看齐，50%以上的专业已经是非师范，文科、理科均有，很多理科专业已陆续转型工科专业﹔师范生的占比更是逐年缩减，调查数据显示，陕西师范大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学等已缩减至40%，南京师范大学―一师范生占比不足25%，北京师范大学甚至已经缩减至20%。即使是师范专业，所学的专业与非师范专业没有太大的区别。也就是多出三门专业必修课程:教育学、心理学和学科教学法，几个学分而已。

(二）师范大学的毕业生不尽然就去当教师，尤其是在师范生已经缩减至20%的情况下，毕业生完全不必纠结要不要去当教师，因为当初考进师范大学的时候报考的专业大都是非师范。即使在纯粹的师范大学时代，也就是计划经济国家包分配的时代，也不是所有的毕业生都去从事教育工作，而是就业多样化。

今年山西的三本分数线最低的是哪个学校？多少分？

由于部分考生投档后放弃志愿及填报志愿不平衡，目前,我省第三批本科个别院校仍有缺额缺额。为确保院校顺利完成招生任务，经省招生委员会批准，对下列院校录取最低控制线进行调整。 山西农业大学信息学院文科441分、理科400分；山西医科大学晋祠学院文科450分、理科400分；太原科技大学华科学院理科429分；山西师范大学现代文理学院理科429分。省外9所院校（沈阳理工大学应用技术学院、吉林建筑工程学院建筑装饰学院、聊城大学东昌学院、江汉大学文理学院、湖南大学涉外经济学院、重庆工商大学派斯学院、西南科技大学城市学院、贵州师范大学求实学院、西南大学育才学院）理科调整为429分。 第三批本科院校艺术、体育专业分数调整为：美术（音乐、舞蹈）、体育专业成绩在原分数线的基础上分别降5分，即美术专业成绩195分，音乐、舞蹈专业成绩55分，体育专业成绩65分。 另外，提前批艺术类专科院校录取即将开始，文化成绩最低控制线文理科均为180分，投档时按专业成绩或按院校要求由高到低排队投档。

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分数线很低的师范类大学有哪些

师范院校的录取分数线普遍高于所有大学：985、211和1.师范院校的录取分数线普遍远高于普通大学，例如，东北师范大学和沈阳师范大学的最低入学分数线为530分以上，这也是非师范专业（不包括艺术类）的最低入学分数线。

沈阳师范大学的高考分数线也不低，达到500分以上（不含艺术类），如此高的高考线会让很多学生望而生畏，然而，也有一些师范学院的入学考试分数不是很高，但它们的数量相对较少，也不是很出名。

如果你想成为一名教师，有三所高考分数较低的师范院校可以参考。 华强教育

第一，重庆师范大学

这是一所综合性的两年制大学，设有数学系和应用数学系，这也是毕业生可以成为数学教师的部门。

第二，曲阜师范大学

第二所是山东省的一所公立师范学院，汉语言文学和教育学是国家专业，但毕业生也可以成为教师专业。

第三、哈尔滨师范大学

哈尔滨师范大学是东北地区的一所重点大学，是黑龙江省的一所公立师范学院，黑龙江师范大学也是一所公办师范院校，教育学、英语、地理文学等专业均为国家级特色专业，这些专业也是使学生毕业后能够成为教师的专业。

如果从师范学院毕业，所有教师都能成为教师吗？这个问题的答案是显而易见的，不是所有师范学院的毕业生都能成为教师，因为师范学院也有非师范专业。非师范专业与普通专业相同--他们不接受教师培训。

这与并非所有医学院的毕业生都能成为医生，但他们可以找到与医学有关的工作是一样的。

这也适用于师范学院， 工商管理和计算机科学专业属于非师范专业，毕业生不能成为教师，然而，获得教师资格并担任辅导教师是有可能的，但非教师类毕业生不太可能找到正规工作，因此，师范学院的专业选择仍然很重要。

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