艺术教育专业代码是什么

小编今天整理了一些艺术教育专业代码是什么相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、云南师范大学音乐研究生专业代码
• 2、艺术教育专业代码是什么
• 3、音乐教育专业学什么

云南师范大学音乐研究生专业代码

云南师范大学音乐研究生专业代码根据不同培养类型有所不同，具体如下 ：

1. 学科教学（音乐）专业代码为045111 该专业属于教育硕士专业学位类别，培养方向为学科教学（音乐），主要面向基础教育阶段音乐学科的教学与研究。其课程设置侧重于音乐教育理论、教学方法及实践技能，旨在培养具备音乐教学能力与教育科研能力的高层次专门人才。报考该专业需具备教育学或艺术学相关背景，且通常要求考生具有音乐教学实践经验。

2. （专业学位）音乐专业代码为135101 此专业为艺术硕士专业学位中的音乐领域，涵盖表演、创作、理论等多个方向，如声乐表演、器乐演奏、音乐作曲、音乐学理论等。其培养目标为应用型、复合型音乐艺术人才，强调专业技能与实践能力的结合。课程设置包括专业主科课程、音乐理论课程及艺术实践环节，适合具备音乐表演或创作基础、希望深化专业能力的考生报考。

注意事项 ： 华强网

• 考生需根据自身研究方向与职业规划选择对应专业代码，避免因代码混淆导致报考错误。
• 不同专业代码对应的考试科目、招生要求及培养方案可能存在差异，建议通过云南师范大学研究生院官网或招生简章进一步核实具体信息。
• 专业代码是研究生招生中的重要标识，务必在报名时准确填写，以免影响后续录取流程。

以上信息基于云南师范大学官方公布的招生专业目录整理，具体以当年最新招生政策为准。

艺术教育专业代码是什么

专业代码是：570113K
专业介绍
艺术教育主要研究音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论，学生需要具有先进教育理念和综合艺术特长，有创造能力。例如：对舞蹈进行编排、创作，进行形体训练；对所在机构的艺术类课程进行讲解，挖掘学生的兴趣点，有针对性的进行辅导。关键词：音乐 舞蹈 钢琴 美术

专业学习
《教师职业道德等教师教育相关大学公共课程》、《乐理与视唱练耳》、《键盘基础》、《声乐》、《素描》、《色彩》、《形体训练》、《中国民族民间舞蹈》、《创编常识》、《艺术欣赏》
专业内容
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。就业面向
主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、专业演出团体等），从事艺术教育工作。
主要职业能力
1．具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；
2．具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；
3．具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；
4．具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；

5．具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；
6．具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、教育心理学等。
2．实习实训
在校内进行视唱练耳、声乐演唱基础、钢琴基础与儿歌弹唱、合唱与指挥、舞蹈基训、绘画与写生、电脑音乐制作、美术设计、书法、手工等实训。
在各类学校、艺术培训等机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例

学前教育音乐舞蹈表演
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
开设课程
艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴 赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、 教育心理学等。

音乐教育专业学什么

华强网(https://www.huaqiangedu.com)小编还为大家带来音乐教育专业学什么的相关内容。

音乐教育专业分为本科和专科两个层次。本科层次的专业代码为130212T，学制四年，属于艺术学门类，音乐与舞蹈学类专业。毕业后获得艺术学学士学位。专科层次的专业代码为570108K，学制三年，属于教育类，教育与体育大类大类。本科音乐教育专业的学习课程包括《中西方音乐教育发展史》、《教育学原理》、《教育心理学》等。专科音乐教育专业的学习课程包括《钢琴》、《声乐》、《基本乐理》等。本科音乐教育专业培养的是德、智、体、美全面发展，具备音乐教育专业理论基础和实际解决问题能力，能适应中小学音乐教育工作的高级专门人才。专科音乐教育专业的培养目标是面向小学音乐教育工作者，掌握扎实的科学文化基础和教育教学基础理论、音乐艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学音乐教育教学等工作的高素质教育工作者。专科音乐教育专业的主要专业能力要求包括技术技能、学科教学设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习能力等。主要专业课程与实习实训包括心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、乐理与视唱练耳等。实习实训对接真实职业场景，进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。专科音乐教育专业的职业类证书举例包括职业资格证书：教师资格，职业技能等级证书：器乐艺术指导。接续专业举例包括音乐表演等。开设音乐教育专业的院校包含本科和专科层次，分别有河套学院、北京城市学院、保定学院、大庆师范学院、黑龙江工业学院、南京艺术学院、山东女子学院、青岛黄海学院、潍坊理工学院、武汉音乐学院等本科院校和山东管理学院、枣庄学院、鄂州职业大学、无锡城市职业技术学院、泸州职业技术学院、牡丹江大学、信阳职业技术学院、柳州职业技术学院、南充职业技术学院、韩山师范学院等专科院校。

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